Journées d’étude internationale du réseau Francoralité

Vendredi 2 octobre 2026

Co-organisé par les laboratoires MIMMOC, CRIHAM, IEAQ/Chaire Senghor, la MSHS, en association avec les Gens de Cherves, Picton Sound, l’UPCP Métive

En partenariat avec les Universités de Moncton, de Ste Anne, le Centre franco-ontarien de folklore (Canada), l’université de Louisiane à Lafayette (Etats-Unis) et le Service Patrimoine et Inventaire, région Nouvelle-Aquitaine.

 

La transmission de la culture orale en Amérique du Nord francophone et en Nouvelle Aquitaine : un enjeu sociétal fondamental ?

Un premier mouvement de redynamisation de la culture orale a eu lieu à partir des années 1970, suite aux collectes audio et vidéo faites en milieu rural et aux mouvements de valorisation qui ont suivis : travail de conservation et de diffusion des archives orales, bals « folk » puis « trad », festivals, réseaux institutionnels…Ce renouveau s’est fait dans la continuité d’un lien plus ou moins direct, même si parfois mémoriel, avec la dernière génération et les dernières communautés encore structurées par les dynamiques de la culture orale.

En 2025, la transmission de la culture orale continue d’avoir lieu mais les années post-covid rendent très complexe la compréhension des dynamiques en cours. Nous proposons d’étudier dans cette nouvelle JE, qui fait suite au colloque de 2024 sur les Dynamiques et enjeux de la valorisation de la culture orale en Nouvelle Aquitaine et en Amérique du Nord francophone en 2025,les raisons, les modalités et les implications de la continuité d’une transmission de cette culture orale. Les études comparées que nous menons avec nos partenaires internationaux et locaux dans le cadre d’une recherche en sciences participatives de longue haleine seront cruciales pour tenter d’analyser l’importance sociétale autant que culturelle de cette transmission en 2025 en abordant les questions suivantes :

• dans le contexte des années post-covid où bien des dynamiques sociétales ont été amoindries et dans le cadre d’une crise mondiale de la démocratie, quels repères, quels points de références, quelles valeurs plus que jamais indispensables, la culture orale peut apporter à des élans de reconstruction collective ?
• En quoi l’exemple nord-américain où la transmission concrète de la culture orale constitue la condition indispensable à une continuité existentielle peut-elle être instructive pour les groupes, les communautés concernés en Nouvelle Aquitaine ?
• dans un contexte général où même la culture dominante et la littérature se diluent dans l’utilisation addictive des écrans, en quoi la culture orale peut-elle apporter des éléments repères à des dynamiques culturelles renouvelées ?
• Comment se joue la transmission, voire la pratique de la culture orale sur les réseaux sociaux virtuels; quelles articulations ont lieu avec des contextes d’expériences vécues fondatrices

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