Eje 2 : Para saber más

Eje 2  «Mercados, Culturas de consumo, Autonomía y migración»

Coordinadores: Valérie-Inés DE LAVILLE (CEREGE) y Nelly ROBIN (MIGRINTER)

Este eje reúne equipos de investigadores en ciencias sociales y jurídicas; las investigaciones propuestas se caracterizan pour un continuum de objetos de estudio de la búsqueda de la autonomía cognitiva y económica de los individuos para abordar riesgos relacionados a la movilidad de menores y al consumo por ejemplo el de la salud, etc., hasta la institucionalización de nuevas formas de regulación prudencial de los mercados financieros globalizados. Cada uno de los cuatro programas de investigación constitutivos del eje lleva acabo un trabajo interdisciplinario original con el fin de abordar una problemática compleja de manera detallada, por ejemplo:

  • Describir y analizar la evolución de la estructura base social, institucional y reglamentaria que permite el funcionamiento de los mercados y el financiamiento de los actores económicos;
  • Estudiar el análisis minucioso de los dispositivos de creación y promoción de la ofertas del mercado, así como las modalidades de apropiación por los diferentes grupos de consumidores;
  • Analizar los retos estratégicos propios de los sectores de los establecimientos financieros, de las organizaciones comerciales y de las redes o plataformas digitales de distribución;
  • Analizar los determinantes fisiológicos, psicológicos y sociológicos que permiten a un individuo prolongar su autonomía a lo largo del envejecimiento en diferentes ámbitos de la vida;
  • poner en relieve la influencia reciproca del derecho y de las circulaciones transnacionales y esto en un mundo donde se viven migratorias cada vez más complejas , desde locales hasta globales;
  • Estudiar la coproducción de los objetos y sujetos en los diferentes contextos de intercambio (donación/trueque/uso/abandono/destrucción), buscando así mostrar la articulación de los proceso de apego y de socialización;
  • Llevar acabo un análisis crítico de los fundamentos éticos de la responsabilidad social de la empresa (RSE) y del uso de estos fundamentos que la empresas utilizan para sus actividades industriales y el valor creado;
  • Interrogar sobre el significado de lo que es una investigación responsable en las ciencias humanas en cuanto a las transformaciones que los mercados operan en materia de vinculo social, intercambio inter-cultural y los derechos del hombre.

 

Los diferentes programas de investigación constitutivos del eje exploran conceptos comunes según lógicas complementarias desde un punto de vista teórico : Autonomía, ético, y responsabilidad RSE, teoría de la actividad, Riesgos, Regulación, Culturas de consumo, Movilidad Internacional y Derechos Humanos. Un esfuerzo importante de clarificación de los anclajes epistemológicos es conseguido para profundizar las articulaciones teóricas y conceptuales identificadas como fundamentales sobre los temas estudiados como los siguientes : el análisis del riesgo sistémico y lo del consumidor, la responsabilidad social de las empresas y de los derechos humanos, el análisis histórico y político de la transformación de las instituciones y de las acciones del comercio y de la distribución y el derecho como elemento de la geografía de las migraciones.

Programas

Este eje emergente reúne 52 Educadores-investigadores que trabajan sobre 4 temáticas interdisciplinarias:

  • 1) RIESGOS FINANCIEROS Y NUEVAS REGULACIONES

Responsables : Daniel Goyeau (PR, CRIEF) y Sophie Nivoix (MCF-HDR, CEREGE)

Palabras clave : Mercado de valores (bolsa de valores), Mercados obligatorios, Riesgo financiero, Política prudencial, Riesgo bancario, Financiamiento de empresas, Financiamiento participativo, Información financiera.

  • 2) MERCADOS, CULTURAS Y SOCIEDADES

Responsables : Valérie-Inés de La Ville (CEREGE) y François Bobrie (CEREGE)

Palabras clave : Historia del Comercio, Culturas de Consumo, Sociología del idioma de los mercados, Historia y sociología del Mercado, Etnosociología de la relación mercantil, Socialización de los individuos por el mercado y el consumismo.

  • 3) PRESERVACIÓN DE LA AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS MAYORES

Responsable : Michel Audiffren (CERCA) Y Romuald Bodin (GRESCO)

Palabras clave : Actividades físicas, Actividades profesionales, Actividades recreativas, Envejecimiento, Necesidades, Creencias, Hábitos alimenticios, Trayectoria de vida, Fisiología humana, Psicología social, Prevención, Salud, Sociología, Apoyo social, Esquema gerontológico, Envejecimiento cognitivo

  • 4) TERRITORIOS DE MENORES EN MOVILIDAD Y DERECHOS DEL HOMBRE

Responsable : Nelly Robin (IRD – Migrinter) y Daniel Senovilla Hernandez (Migrinter)

Palabras clave : Menores, Trayectoria migratoria, Experiencia migratoria, Derechos del hombre, Derechos de los migrantes, Derecho internacional, Intereses superiores del niño, Cartografía

 Enfoques metodológicos y terrenos de estudio del eje

Los enfoques metodológicos de investigación en las ciencias humanas beneficiados por los programas del eje 2 cuentan con el apoyo de reconocidos expertos provenientes de diferentes laboratorios cuyo objeto de análisis se encuentra en diferentes escalas – Macro (regulaciones y políticas prudenciales). Meso (Responsabilidad social de la Empresas, campo organizacional, estrategias de mercado) y Micro (el comportamiento del consumidor, relatos biográficos, biografías, rendimiento cognitivo, características físico-psicológicas).

La dimensión histórica supone de recoger, convertir y tratar de los materiales de archivos específicos (documentos internos de empresas, colecciones de museos, testimonios de protagonistas clave, jurisprudencias, legislaciones, etc.). Las modelizaciones econométricas permiten tratar un gran número de datos e integrarlos con el fin de conseguir aplicar simulaciones sobre los efectos de distintos tipos de riesgos sistémicos. Las modelizaciones psicométricas permiten determinar la parte de variación de distintos factores individuales o medioambientales que explican un comportamiento.

Tengamos en cuenta, entre los métodos de investigación controlados por los Profesor-Investigadores implicados en el eje:

  • Encuesta etnológica y la observación participante;
  • El trabajo de contextualización de los archivos y de las colecciones museo-gráficas;
  • Encuesta semiótica del contenido de textos lingüísticos y multimedia;
  • Encuesta cualitativa comprensiva llevada acabo mediante reuniones individuales o colectivas;
  • Exámenes y escalas pscicométricas gracias a las cuales es posible medir la eficiencia de diferentes importantes funciones cognitivas en los proceso relacionados con la autonomía y la toma de decisiones en situaciones de consumo (ej., funciones ejecutivas, memoria episódica);
  • Medidas físico-psicológicas que permiten evaluar de manera objetiva el esfuerzo mental que se confiere a una tarea (ej., variabilidad de la frecuencia cardiaca);
  • Construcción de protocolos de encuesta según la técnica de los itinerarios de productos, la disposición de dispositivos de fertilización cruzada y el progreso de informadores según las técnicas DELPHI;
  • Las transposiciones de los protocolos de los exámenes de psicología cognitiva en situaciones ordinarias de consumo, especialmente para las personas mayores, los niños y los adolescentes;
  • Utilización de la base de datos financiera y bancaria (Bankscope y Factset principalmente) para examinar modelizaciones económicas y financieras en los mercados franceses y extranjeros;
  • La simulación a partir de modelos de medición económica y de estímulo de exámenes gracias a nuevas tecnologías digitales;
  • La construcción y la administración de la red de información por internet, la creación de protocolos y cuestionarios adaptados para situaciones de encuestas dedicadas a diferentes culturas e idiomas;
  • Técnicas innovadoras de estímulo numérico de movilidad y legislaciones aplicadas a lo largo de la trayectoria migratoria.

La capacidad de la temática para extraer y de igual manera partir de una amplia gama metodológica constituye un elemento de diferenciación sobre el cual conviene capitalizar y confirma el interés de llevar acabo trabajos bajo un punto de vista interdisciplinario, el cual no renuncia ni a la “explicación”, ni al diálogo científico con otro tipo de puntos de vista científicos.

Puntos originales del eje

El eje 2 debería contribuir a impulsar una nueva dinámica científica que se traducirá por la organización de conferencias sobre las nuevas temáticas, una densificación de los proyectos de publicación y el reforzamiento del cuadro de las personas con un doctorado o de jóvenes educadores-investigadores convocados a unirse a los diferentes laboratorios implicados en el presente eje: CRIEF, le CEREGE, MIGRINTER, le CECOJI, le GRESCO, le CERCA et le FORELL (por sus siglas en francés).

El desarrollo de proyectos de investigación en conjunto con empresas u organizaciones que se encuentran en el territorio regional forman parte de la importante originalidad del eje:
empresas del centro Image Magelis, Rectoría de la Academia de Poitiers, Agencia Regional de la Salud, Museo del Papel del Nilo, Oficina Nacional Inter-profesional de Cognac, CRIIT (Centro de Innovación y de la Transferencia de Tecnología -por sus siglas en francés) de informática de manera que se realice una transferencia directa de los conocimientos a los actores del territorio para contribuir a la dinámica territorial.

Acciones de valorización dirigidas al mundo socioeconómico son organizadas de manera regular como mesas redondas durante eventos profesionales (Festival Internacional de Historietas, Biblioteca Multimedia ALPHA, Sindicato Nacional Editorial, Conferencias Mendes-France, etc.) Bajo este rubro ciertas iniciativas cuentan con el reconocimiento de la alianza Athéna y la INSHS (Instituto de Ciencias Humanas – por sus siglas en francés) (salon de Innovaciones SHS).

En el plan científico de este eje se caracteriza de contar con colaboradores activos establecidos desde hace tiempo a partir de los archivos nacionales del trabajo, el CEPED, IRD, INSERM, INSEE, la CRESS, etc., de la misma manera es apoyado por una gran red de colaboraciones con universidades extranjeras en América del Norte, Europa y África de Oeste.

La valorización de los trabajos del presente eje reúne la organización de los días de estudio y del trabajo interdisciplinario llevado acabo en la MSHS, de la misma manera la publicaciones colectivas, dirección de obras y artículos especiales que han sido propuestos a diferentes reseñas tanto nacionales como internacionales.

[Traduction : M. H. Vargas]

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